…bezeichnet eine, von der Intelligenz unabhängige Beeinträchtigung der Fähigkeit
zum normgerechten Lesen und/oder Rechtschreiben.
Üben und Lernen haben, wenn überhaupt meist nur kurzfristige Wirkung.
Ebenso wie die Dyskalkulie ist Legasthenie keine Teilleistungsschwäche. Sie kann jedoch durch eine oder mehrere Teilleistungsschwäche verursacht werden.
Die Diagnose, dass das Kind “eine Teilleistungsschwäche in Deutsch habe”, ist also grundsätzlich falsch.
Entgegen dem „klassischen Legasthenietraining“ behandelt das Teilleistungstraining die Ursachen, also die Teilleistungsschwäche selbst und nicht das Symptom wie z.B. etwaige Rechtschreibfehler.
Ihr Kind hat die Chance allfällige Entwicklungsrückstände aufzuholen.