Diagnostik

Was ist ein Anamnesgespräch?

In einem persönlichen Gespräch mit Ihnen als Eltern entsteht die Möglichkeit über die individuelle Problematik Ihres Kindes einen Überblick zu bekommen. Durch gezieltes Fragen möchte ich alle für die Behandlung wichtigen Informationen sammeln.
Fragen zu Geburt, Kindlicher Entwicklung, Krankheiten, Betreuungsverlauf in Kindergarten u. Schule und Ähnliches können hierfür nützlich sein.
Auch unterschiedliche Bereiche Ihres FamilienLebens werden angesprochen und in Beziehung zum Lernproblem unseres gemeinsamen Schützlings gesetzt.
Selbstverständlich werden alle Informationen streng vertraulich behandelt und unterliegen der Schweigepflicht.

Was muss mein Kind bei der "Testung" machen?

Mit Hilfe von unterschiedlichen Rätselspielen versuche ich herauszufinden, in welchem Teilleistungsbereich Ihr Kind ein Entwicklungsdefizit aufweist.
Die Spiele sind nur teilweise mit "schulischen Materialien" wie z.B.Buchstaben versehen um Ihrem Kind die, vielleicht versteckte,"Angst" vor dem Bereich Schule zu nehmen und der "Testung" spielerischen, lustvollen Charakter zu geben.
In der Regel macht diese Form von Diagnostik allen Kindern Spaß. Jedenfalls habe ich noch keine Verweigerung erlebt.

Wie lange dauert eine Diagnostik (Testung)?

Sowohl die Teilleistungs- als auch die Rechenleistungsdiagnostik wird in erster Linie durch das Tempo Ihres Kindes bestimmt.
In der Regel arbeite ich mit Ihrem Kind etwa 60 bis 90 min.

Sollte sich herausstellen, dass Ihr Kind schon sehr müde ist, breche ich die Diagnostik ab und setzte sie an einem weiteren Termin fort.

Denn wenn, aufgrund von Müdigkeit, die Konzentrationsfähigkeit Ihres Kindes herabgesetzt wäre, würde in der Folge das Testergebnis verfälscht sein.

Behandlung / Training

Warum müssen wir täglich trainieren?

Wie schon im "Versuch einer Definition" erwähnt, ist eine regelmäßige Anregung der Basisfunktionen notwendig.
Bleiben Außenreize aus oder werden neue Lernerfahrungen(=TLS-Training) nicht zugelassen, dann können bereits bestehende Nervenfasern od. -bahnen zwischen den Neuronen innerhalb weniger Tage wieder abgebaut werden.
Das bedeutet also, schon teilweise weiterentwickelte Teilleistungen, oder anders gesagt, teilweise ausgebaute Nervenbahnen können bei Nichtnutzung wieder abgebaut werden bzw. einen Stillstand oder eine Entwicklungsverzögerung bewirken.

Übt das Kind aber oft und regelmäßig, vervielfältigen und verstärken sich die synaptischen Verbindungen und Nervenbahnen durch die regelmäßige Aktivierung der immer gleichen Wahrnehmungsprozesse. Die Teilleistung kann nachreifen.

Wie lange wird die Behandlung/das Training dauern ?

TLS-Training, oder auch Dyskalkulie-Training folgen keinem festen Zeitplan. Sie orientieren sich vielmehr am Entwicklungstempo Ihres Kindes.
Das Training hilft Ihrem Kind, die nicht voll ausgereifte Teilleistung zu trainieren und nachzureifen.
In der Regel haben jüngere Kinder, bei konsequentem Training schneller ihr altersentsprechendes Entwicklungsniveau erreicht als ältere.
Es wäre unseriös zu behaupten, dass die Teiileistungsschwäche Ihres Kindes zu einem bestimmten Zeitpunkt ausgeheilt sein wird. Denn jedes Kind hat seinen individuellen Zeitplan.
Vergleichsweise wird ja auch nicht jedes Kind zur gleichen Zeit sauber oder spricht zum gleichen Zeitpunkt sein erstes Wort....
Außerdem würde dieser, in Aussicht gestellte Zeitpunkt indirekt ja wieder eine Form von DRUCK auf Ihr Kind und Ihre Familie ausüben .... was den Trainigserfolg mitunter negativ beeinträchtigen würde.
Wichtig ist, dass Sie geduldig "am Ball bleiben" und konsequent täglich trainieren, bis die Nachreifung Schritt für Schritt vollzogen ist.

Legasthenie

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Dyskalkulie

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